GAMIFICACIÓN EN EL AULA 2021

      Imagen: Mooc Intef      Hemos llegado al final del curso y en esta última entrada voy a plasmar el prototipo final de esta experiencia tan excitante. Nos adentramos en un mundo de aventuras donde los alumnos/as  de  3º curso del 2º ciclo de E.I. se convertirán en pequeños "Indiana Jones". Todas las  personas necisitamos  motivaciónes en nuestra vida para seguir avanzando, pero cuando se trata de alumnado de estas edades , donde sus aprendizajes se consiguen a través del juego , la gamificación es un arma muy poderosa. Nos embarcamos rumbo al pasado y llegamos a La Edad Media, época de dragones, brujas y castillos. Para ello, hemos decorado la planta baja de nuestro colegio como si de un castillo se tratase. Nos hemos disfrazado de brujas, bufones, caballeros y...¡¡cómo les gusta disfrazarse!! ¡¡¡COMIENZA LA AVENTURA!!! NARRATIVA: Llaman a la puerta de clase y cuando abrimos para ver quién es...¡¡SORPRESAAAAA!!. ...

  ¡Hola a tod@s! Nos encontramos ya en el nivel 4! ¡Cuánto estamos aprendiendo! En este nivel se pide que creemos un componente para la mecánica de juego y explicar cómo lo vamos a utilizar en nuestro prototipo de proyecto gamificado. Teniendo en cuenta que mi proyecto está realizado para E.I, he realizado unas insignias un tanto especiales con Badge list. El alumnado tendrá que superar retos para conseguir salvar al caballero encerrado en la torre del castillo. El primer reto a superar será conseguir que los soldados les dejen entrar en el castillo jugando a las adivinanzas. Si lo consiguen, recibirán la siguiente insignia: Con ella podrán entrar en el castillo, pero ahora les tocará decidir qué camino seguir para llegar hasta la torre. Y solo lo conseguirán resolviendo algunas sumas sencillas. Superado el reto, recibirán otra insignia. Esta copa les estará dando una pista del lugar al que deberán llegar para seguir encontrando pistas que les acerquen a la to...